Спорт в Древнем Риме

В ранний период римской истории (VIII-VI вв. до н. э.) родовая община, в условиях которой жили многочисленные племена, постепенно разлагается и возникают патриархально — рабовладелческие отношения. Воспитание детей и юношей в это время осуществлялось в семье. Девочки оставались под наблюдением матери, а мальчики и юноши под руководством отца изучали полевые работы, занимались физическими упражнениями и играми, приобретали навыки владения оружием. Римское воспитание имело практическую направленность.Родовая аристократия учавствовала в состязаниях по верховой езде, на колесницах, метанию дротиков и т.п.. Особой популяроностью пользовались троянские игры всадников,скакавших по запутанным ходам лабиринта. В етих играх обычно участвовали воины из патрициев, состоявших конные отряды.
       Вреспубликанском Риме (VI-I вв. до н. э.) продолжалось накопление богатств у одних и обнищание других. В римских школах (элементарной, грамматнческой и риторической) физического воспитания не было. Богатые и знатные римляне предпочитали давать физическую подготовку своим детям в домашних условиях.
В римской армии молодые люди проходили суровую школу военно — физического в оспитания. Римляне создали еще более целенаправленную, чем спартианская, систему обучения каждого отдельного воина. Обучение воина было очень суровым и было рассчитано на развитие в нем всеми возможными способами физической силы. Помимо регулярного обучения обращению с оружием и различным движениям, ши роко практиковались бег, прыганье, прыжки с шестом, скалолазанье, борьба, плаванье — сначала без одежды, потом во всем снаряжении. И только новобранцы, но и ветераны — легионеры должны были проделывать все эти упражнения, чтобы сохранять физическую бодрость и ловкость и быть привычными к утомительным занятиям и лишениям. Такая система существовала до тех пор, пока не была создана професиональная римская армия. С конца II в. до н. э., когда в войсках стали служить наемки, эта система потеряла свое значение. Однако богатая римская молодежь продолжала заниматься физическими упражнениями и играми.
       В конце I в. до н. э. широкое распространение приобретают всевозможные зрелища и состязания в ирках и амфитеатрах. Особой популярностью пользовались езда на колесницах, бооьба, кулачный бой и фехтование. Наряду с боями в амфитеатрах проводились морские глидиаторские бои и бои со зверями. Гладиаторами в основном были военноплененные. Для подготовки гладиаторов создавались специальные школы. Гладиаторов обучали искусству фехтования на различных видах оружия.
       Длительный кризис рабовладельческого способа производства, многочисленные восстания рабов, распад военной организации обусловили гибель рабовладельческого общества. Эти же причины привели к упадку и рабовладельческую физическую культуру и спорт.

pupils.rl.kiev.ua